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第623章 还要亲手画封面,2/4
    孩子们进行了两三遍的录制,基本上就已经表现的很好,录制出来的效果也非常棒。

    看到孩子们疲惫地从录音室里走出来,大家也是赶紧上前抱住各自的孩子。

    秦砚彤专门给孩子们准备了保护嗓子的茶,萧依晴给孩子们准备了好吃的小零嘴。

    苏玲璐也给孩子们准备了些吃的,让五个小家伙都是得到了非凡的照顾。

    看到这幕,岳毅不禁笑着说:“这要是被别人知道,几个大明星亲自伺候自家孩子,怕是会让很多人跌破眼镜吧?”

    林文翰抱着女儿,边给女儿喂水喝,边说:“这不是很正常?明星也是人嘛。”

    秦砚彤也说:“就是,对我们来说,孩子可比事业重要的。”

    萧依晴轻轻给儿子擦了擦脸:“我每次出去拍戏,都特别想儿子的。”

    岳毅微笑着点头:“很好,这才是我们大家能聚在这里的关键嘛。”

    孙凡这个时候开口说:“你们觉得,我们的孩子们,是不是能组成支小乐队?”

    岳毅听了笑着说:“呵呵呵,其实还真的可以呢,上次在砚彤嫂子的专辑发布会上,孩子们的演出效果其实很好的。”

    林文翰想了想说:“现在孩子们还小,还是不要用那些条条框框束缚着。”

    秦砚彤也说:“对的,还是让孩子们先自由的发展,培养兴趣为主。”

    岳毅最后总结:“都说的没错,其实我想凡的意思,也不是现在就让孩子们登台。”

    “让小家伙们组成个小乐队,可以增加他们的团队协作精神。”

    “大家是个整体,每个队员都是不可或缺的,明白很多事情不能靠自己完成。”

    听着岳毅的话,在场的家长们全都不自主地点头,觉得说得是很有道理。

    现在的不少孩子,都是自我意识太强,反倒是忽略了协作和合作。

    就像是去年春田小学的演出上,三班大家起合作演出舞台剧,这就是个很好模式。

    每个孩子,每位家长都参与其中,让大家都能够发挥出各自的些能力。

    这种活动才是孩子需要的,能够培养孩子的团队意识,明白团队协作的重要性。

    这次,孩子们教师节给老师礼物,也算是另种团队合作的机会。

    原本岳毅是给孩子们单独出点子,现在也变成了大家起给老师送礼物,意义自然是不同。

    林文翰笑着说:“还是姑爸爸厉害,不愧是孩子的教育专家,对这些事情看得比我们透彻呢,确实孩子们的团队合作教育很重要。”

    岳毅赶紧笑着摆手:“翰哥,你可别这样,你这样会让我压力很大。”

    这个时候,孩子们起扑到姑爸爸的面前,欢呼着起感谢姑爸爸。

    “谢谢爸爸,爸爸给我们出的点子棒棒哒。”

    “呀,是啊,爸爸的点子很棒。”

    “哈,这次我们送老师的礼物,肯定是最特别的。”

    “嘻嘻嘻,其他同学的肯定都不如我们的。”

    “嗯嗯,我们是最棒的了。”

    “最棒,最棒,最棒。”

    看到孩子们欢呼的样子,岳毅也笑着说:“其实呢,你们这样说是不对的,每个同学用心送给老师的礼物,我觉得都是最棒的。”

    “我们不能因为自己送的礼物花费了更多的时间精力,就觉得自己最棒,就觉得别人的不好。”

    “你看,筠筠、欣欣、萱萱之前也说了,有同学送给老师鲜花,有同学给老师贺卡。”

    “其实这些都是很好的礼物对不对?不要去和同学比较这些东西,明白吗?”

    小家伙们尽管听得是有些懵懂,但也全部都点了点头,大概还是能够明白些。

    “嗯嗯,筠筠明白的,不能和同学去比较这些,应该比较学习。”

    “呀,还可以比较我们谁掌握的知识多,谁懂得多。”

    “哈,可以帮助不懂的同学,比较谁帮助的多。”

    “嘻嘻嘻,那筠筠肯定最厉害,她是班长,帮助好多同学的。”

    “小壮也很棒的,小壮也帮助了好多同学的。”

    “钢镚儿,钢镚儿也要和哥哥姐姐学习,也要多多帮助同学的。”

    听到孩子们的话,家长们都感到非常欣喜,因为自家的孩子心底充满了爱意。

    拥有颗善良的心,这其实是家长们所希望的,对孩子的份美好愿望。

    而此时此刻,其实家长们也都看到了岳毅的作用。

    这位孩子们的姑爸爸,总是用很多浅显易懂的话语,引导孩子们向善。

    就像是他给孩子们做的动画,会让孩子们感受到那份真诚善良的心。

    在场的人不禁觉得庆幸,庆幸自己认识岳毅,孩子们拥有这位姑爸爸在。

    林文翰随后说:“好啦,我们的录制已经完成,剩下的事情交给你们的杰森老师吧。”

    萱萱不禁有些好奇:“哈,杰森老师,会把我们唱得歌做成光光的盘子吗?”

    听到小家伙的问话,林天王顿时笑着点头:“对啊,杰森老师会把歌曲做成cd的,我们就先出去吧,等到两天就可以啦。”

    萱萱掰着手指算起来:“哈,天?两天?嗯,还有时间的,后天才上学。”

    看到萱萱掰手指的样子,欣欣说:“呀,呆呆萱,礼拜上学的,可以的。”

    筠筠也笑着说:“呆呆萱,你还要掰手指算吗?真的好慢的。”

    林菀茜突然说:“哎呀,我的画,我给谢老师画画还没有画呢。”

    方小壮听了赶紧说:“对呢,我们还没有画画呢,赶快,我们快点去画画。”

    钢镚儿反倒是脸苦恼:“那我要怎么画呢?我不会画漫画呢。”

    岳毅笑着说:“没关系的,我们可以给钢镚儿做个封面,写上字送给老师。”

    林文翰随后招呼孩子们:“好啦好啦,我们快点出去吧,准备开始画封面。”

    群孩子就赶紧走出录音室,又回到了三楼去,开始趴在各自的小桌上画起画来。

    每个孩子都画的很认真,把自己脑海中老师和学校的样子画出来。

    眼前的幕看得家长们也是觉得很温情,觉得自家的孩子是那样的可爱善良。

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