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第2章 培养新一代教师
    五个月后小学校区已经建设完毕,吴阎军正在办公室跟新聘请的教师职工们开会。

    “欢迎大家加入潜龙学校,潜龙学校是一所集科技与教育于一体的新式教育机构,下面先给大家介绍下我们校区的校长龚家华。”

    龚家华站起来跟大家打招呼,他是吴阎军请来的一位教育管理方面的天才,很多关于教育方面的想法跟吴阎军的想法大致相同。

    “大家一定对我们的学校很好奇,你们之中没有一位资深的教师,你们都是刚从学校毕业或在别校实习完的教师。”

    “现在我首先说说我们的学校,我们学校是经过国家批准的一所试点学校,教育方式完全不同于以往,所有的一切都是全新的。”

    吴阎军喝了口水润润嗓子,他要对这些教师进行培训。

    “课本是我们学校自己编写的,课本分为语文、数学、生活、礼仪、思想、武术,游戏这七门课。”

    看着下面的教师们都买认真听记吴阎军很满意,之所以不聘用资深的教师就是因为新教师可塑性强,又肯努力又没应试教育那种不好的习惯,思维活跃想法还没被固定。

    “语文数学跟以前的课本差别不是很大,生活顾名思义就是教学生生活技能与生活常识,我们华夏是礼仪之邦所以礼仪课必不可少,武术是一套武术与体操结合的有氧运动。”

    “说起游戏大家可能觉得很奇怪,游戏是残害学生的让学生不思学习的产品,为什么学校还要专门开一个课程让学生玩游戏?这简直就是危害国家和民族的未来。”

    吴阎军的话让下面的教师感到一脸茫然,游戏残害学生让家长们无比痛恨学生玩游戏,国家对此也是毫无办法,根本禁不住,如果学校让学生玩游戏家长们肯定不会让孩子来这里上学。

    “我知道你们的想法,凡事都有两面性,枪既可杀人又可以保卫人民,道理是一样的,我们学校的游戏是我们专门为学生开发的一款学习类游戏,他们不是喜欢玩游戏吗?好,成全他们,爱好与兴趣才是最好的老是,我们要做的不是逼学生学习某样知识,而是根据学生的兴趣爱好去引导他们学习。”

    “告诉你们一个好消息,我们学校的课程时间比别的学校少一大半,学生们将会通过游戏去学习他们需要学习的知识,所以你们会比其他学校老师的空余时间要多一倍。”

    吴阎军的话让下面的教师们都露出了高兴的笑容,当教师本来压力就很大,除了高级教师其他教师工资并不是很高。

    “但是你们受的管理会比别校要严格很多,我们学校一律不准开设补习班,不准打骂学生,作为教师你们只要看见是个人你们都要给予别人尊重,学生的提问不准推卸,答不出可以找其他老师或是找我。”

    吴阎军的话并没有让下面的教师们不能接受,他们不是资深教师,身上还没养成那样的习惯,他们反倒觉得这样挺好的。

    “当然你们的付出都会有相应的回报,我们每间教室都有记录仪投影仪和电子屏黑板,你们每节课的传授内容都将被记录下来,一节课完后你们要把视频制作好上传到校园网制定的区域供学生学习。”

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